Az erdélyi oktatási rendszer 1918 után gyökeresen átalakult. Az állami iskolákat románosították, az iskolák jelentős részében megváltozott a tanítási nyelv, és a kisebbségi egyházakra fontos feladat hárult az anyanyelvű oktatás megszervezése terén. Az 1940-es második bécsi döntés, majd Észak-Erdély ismételt román fennhatóság alá kerülése állandó kihívások elé állította az erdélyi oktatásügyet. Harminc év tanügyi jogalkotását és statisztikai adatait összesíti ez a könyv, amely alapján részletes betekintést nyerhetünk az 1918 és 1948 között működő alsó, közép- és felső fokú tanintézmények számának alakulásába, a diákok etnikai, felekezeti összetételébe, valamint az állami oktatáspolitikák elitreprodukciós logikájába.