A kézikönyv elsősorban természetesen a szaktanácsadóknak és a tantárgygondozóknak szól. Meggyőződésünk azonban, hogy érdemes forgatniuk a közoktatási szakértőknek, szakmai munkaközösség-vezetőknek is, hiszen ők szintén szerveznek továbbképzést, részt vesznek a pedagógiai tájékoztatásban, tantervírásban, feladatlap-szerkesztésben. S ha meggondoljuk, hogy mindennek valamennyi pedagógus is részese, akkor könyvünket jó szívvel ajánljuk az óvónőknek, tanítóknak és tanároknak is. Az első három fejezet a közoktatás rendszeréről és a szaktanácsadás történetéről, jogszabályi hátteréről, szerepértelmezéséről szól. A negyedik fejezet hat témaköre összefoglalja mindazt, ami a szaktanácsadó feladatköréhez tartozhat, amelyben magas szintű szakértelmet várnak el tőle az óvodák, az iskolák és a pszichológusok. A záró fejezetben Kósáné Ormai Vera pszichológus arra a kérdésre keresi a választ, hogy milyen is a jó szaktanácsadó.