Hogyan éli meg egy kislány a szegénységet, a járványhelyzetet, a testvérnélküliséget? Hogyan éli meg egy gyerek, ha az iskolában kiközösítik ruházata, életmódja miatt? Mit tud tenni ilyenkor egy tanár? Mit tudnak tenni a szülők? Van-e kiút a szegénységből? A Hagyma és levendula című gyerekverskötet versei ezekre a kérdésekre keresik a választ egy kisiskolás lány hangján és szemszögéből. Közben többek között olyan fontos problémákat érintenek, mint a hajléktalanság, a hit vagy az olvasóvá nevelés. Az egyes darabok úgy születtek, hogy a szerző gyermekeivel a nyári szünet egy részében a szegénységről beszélgetett, majd a felmerülő problémákat újramesélte egy kislány hangján, és az elkészült versekről kikérte gyerekei véleményét. Ezeket beépítette a versekbe, így - mondhatni - a könyv három szerző nevéhez fűződik. A Hagyma és levendula című gyerekverskötet egyes darabjai alkalmasak arra, hogy a fent említett problémákról beszélgessenek a szülők a gyerekeikkel a felolvasás során. Maguk a szülők is képet alkothatnak arról, mit érthet egy gyermek a körülötte lévő világból. A fiatal olvasók pedig láthatják, miként fordítja le egy kislány saját világának nyelvére tapasztalatait. Tartalomjegyzék: Szonty 7 Gönc 8 Nyugidíj 10 Tesó 12 Kilóár 13 Lábbusz 15 Lelelula 17 Bezzeg 18 Rend 20 Félsz 22 Üzlet 23 Lényeg 25 Spúr 26 Kevesük 27 Távol 29 Maszk 30 Levendulalány 32 Családfőnök 34 Jós 35 Múlik 37 Kóc 39 Koszorú 41 Átjáró 42 Életrajz 44 Luxus 45 Tenger 47 Becukrozva 48 Paripa 50 Mese 51 Barát 53 Ráadásul 55 A képeket készítették 57